miércoles, 29 de abril de 2015

Manifestación del 1° de Mayo

  • A LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS DE LA EDUCACIÓN EN CANTABRIA
Así no salimos de la Crisis
Cartel 1º de Mayo
Cartel 1º de Mayo
 CC OO Y UGT  han convocado una manifestación para el próximo 1 de mayo con salida a las 12 h. de la plaza de Numancia de Santander. En este 2015 se cumplen 125 años de la celebración, en España, de esta fecha tan emblemática para los trabajadores y trabajadoras.
Este 1º de mayo pretendemos que haya una importante manifestación para decir alto y claro que otra salida de la crisis es posible.  Para ello es necesario revertir los efectos de las medidas tomadas por los Gobiernos de España y Cantabria.

Medidas que han supuesto un recorte de libertades y derechos laborales y sociales lo que se ha traducido en hechos como la privatización de Servicios Públicos o una drástica disminución de las prestaciones sociales. Todo ello ha llevado a  un empobrecimiento de amplias capas de la población.
Hemos entendido como muy importante la presencia de los trabajadores y trabajadoras del ámbito educativo  por ello la "Marea verde" estará presente en la misma y animamos a todos a confluir, en ella,  con las Federaciones de Enseñanza de UGT y CC OO.

En las intervenciones de los secretarios generales de CCOO y UGT se recordarán nuestras reivindicaciones para una salida alternativa a la que se está planteando desde los gobiernos a la crisis.
Reivindicaciones dirigidas a quienes van a participar en las inmediatas elecciones locales y autonómicas y en las próximas elecciones generales.

El 1º de Mayo debe servir para que los trabajadores y trabajadoras hagamos patente nuestra disconformidad con la situación actual y defendamos en la calle nuestros intereses y derechos. No podemos permitir que nos cuenten entre la "mayoría silenciosa" que no protesta por las medidas de los Gobiernos.
                                                                Un cordial saludo
       
Fdo: Javier Ramírez                                                    Fdo: Fernando García
Secretario General Enseñanza CC OO                     Secretario General FETE-UGT

                                       125 años del primero de Mayo en España

miércoles, 15 de abril de 2015

CCOO critica la prueba diagnóstica de 3º de Primaria porque "pervertirá el concepto de calidad educativa"

  • El sindicato opina que solo servirá como ensayo de la prueba de reválida de 6º de Primaria
La Federación de Enseñanza de CCOO de Cantabria ha criticado la prueba diagnóstica de 3º de Primaria que se celebrará en todo el país el 5 de mayo porque "solo servirá para ordenar a los centros por las puntuaciones obtenidas, pervirtiendo el concepto de calidad educativa y sin solucionar los verdaderos problemas del sistema educativo".
El secretario general de la Federación de Enseñanza, Javier Ramírez, ha denunciado que este proceso servirá “para medir pero no para evaluar” ya que es un método que no permite diagnosticar cómo se pueden mejorar los procesos de aprendizaje, “por lo que solo provocaría abundar en la publicidad de unas características que podrían estigmatizar todavía más a los centros”.

Ha destacado que, según el borrador del Ministerio de Educación, este cuestionario es homogéneo para todo el país, “sin tener en cuenta la diversidad de niveles y ritmos de aprendizaje”, unos conceptos básicos en la educación “para lograr el progreso de una parte importante del alumnado”.

Ramírez ha aclarado que, aunque se incorporan los cuestionarios de contexto a los centros docentes para obtener información sobre las condiciones socioeconómicas y culturales de los centros, “no se regula cómo debería impactar o influir esa contextualización en el desarrollo de los resultados obtenidos”.

Para el secretario general de Enseñanza, esta prueba, a la que deberán someterse unos 5.300 alumnos cántabros escolarizados en 250 grupos, “tiene como objetivo profundizar en las características de la LOMCE y servir como ensayo general para la prueba de reválida para los alumnos de 6º de Primaria que se celebrará el próximo curso”.

El portavoz de CCOO también ha denunciado la “exagerada cantidad de preguntas” de esta prueba puesto que el examen consiste en contestar un test de 350 preguntas multirespuesta de cuatro opciones, más del doble de preguntas que la mayoría de exámenes de oposición a cualquier cuerpo o escala.

Ramírez ha señalado que este tipo de pruebas, como todas las medidas de la LOMCE, “van en sentido contrario” a las que se están implementando en otros países europeos con mejor calidad educativa, y ha puesto como ejemplo Finlandia.