sábado, 31 de marzo de 2012

Más de 4.000 manifestantes de Enseñanza "bloquean" Peña Herbosa la mañana de la Huelga General

Más de 4.000 manifestantes de Enseñanza "bloquean" Peña Herbosa la mañana de la Huelga General





Más de 4.000 manifestantes de la Enseñanza, llegaron a la Sede del Gobierno Regional en la calle Peña Herbosa protestando contra los recortes educativos.

La Concentración convocada por la "PLATAFORMA EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA" fue un clamor contra los recortes del gobierno de Diego. Trás la concentración los Estudiantes, padres y madres de alumnos y trabajadores de la Enseñanza se manifestaron por las calles de Santander hasta llegar con la protesta ante la sede del Gobierno Regional, donde el Gobierno celebraba en ese momento su comisión de gobierno regional.

Esta manifestación, además del importante paro tanto en el sector, como en la región, hacía pronosticar el exito sin paliativos que fue la manifestación de la tarde.

viernes, 30 de marzo de 2012

miércoles, 28 de marzo de 2012

Videos de los Encierros de ayer de la UC

Anoche hubo un encierro en el Rectorado de estudiantes, acompañados por CC.OO y otras dos personas por UG que se fueron sobre las 9. luego los chicos pusieron una pancarta y tan pichis, pero se ve que a los guardajurados en un momento y ya avanzada la noche, les debio dar un frenesi curranton y decidieron por su cuenta el retirarla, al primer intento los estudiantes hicieron resistencia pasiva, al segundo los guardajurados se jugaron la crisma para quitarla...



Serna asegura a la Junta de Personal que el 50% de la financiación anual de los centros se cobrará este jueves

El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Miguel Ángel Serna, ha asegurado este martes a la Junta de Personal Docente que el 50 por ciento de la financiación anual de los centros educativos de Cantabria se cobrará este jueves, 29 de marzo, mientras que la otra mitad la recibirán el 15 de mayo.
   Así lo ha manifestado Serna, a preguntas de la prensa, momentos antes de reunirse con los miembros de la Junta de Personal Docente que este martes han protagonizado un encierro en la Consejería de Educación como protesta por la actitud "no negociadora" del departamento de Miguel Angel Serna.
    El consejero ha llamado a esperar a que "lleguen las fechas previstas" para comprobar "si efectivamente el dinero llega a los centros". A este respecto, ha indicado que hacer llegar esta financiación "ha requerido un gran esfuerzo" por parte del Ejecutivo regional, ya que "hay una falta de liquidez muy grande", lo que es "una losa muy pesada sobre el Gobierno", ha dicho.
   Sin embargo, Serna ha reivindicado que los centros educativos "van a tener el 100 por 100 de la financiación anual antes que ningún otro año", a pesar del retraso "significativo" en el cobro de la primera mitad, algo que ha sido motivado por "la herencia" recibida -ha dicho- y que ha llevado al Gobierno a "una falta de liquidez absoluta" en los primeros meses de legislatura.
   Sobre el retraso en los cobros de la financiación, la presidenta de la Junta de Personal Docente, Marisol Bustillo, ha señalado que, por el momento, han llegado "pequeñas partidas" a "algunos centros", algunas, por ejemplo, de 300 euros.
   "Eso implica que en algunos casos los teléfonos solo funcionan para recibir llamadas y no para llamar, o que haya habido centros que no han podido poner la calefacción o han tenido que restringir su uso, al igual que el suministro eléctrico", ha dicho Bustillo.

REPLANTEAMIENTO DE LA RATIO

   La presidenta de la Junta de Personal ha explicado que, gracias a las movilizaciones realizadas, lo que se ha conseguido es que la Consejería de Educación se "replantee" el aumento de la ratio del primer ciclo de Secundaria, de 25 a 30 alumnos, prevista en el plan de ajustes del Gobierno.
   En este sentido, el consejero ha destacado que, "desde el primer momento, la ratio era una de las medidas de flexibilización", aunque ha señalado que ésta se puede flexibilizar siempre y cuando no vaya "en contra de la atención a la diversidad o de circunstancias que pudieran aconsejar la no aplicación" de la misma.
   "En estos momentos, la dirección general está trabajando en la escolarización. Toda la documentación se entrega a la Junta de Personal Docente para que ellos puedan hacer las sugerencias oportunas", ha detallado Serna.
   Por todo ello, el consejero considera que "el diálogo está abierto y por parte de la Consejería no hay ningún problema para que las sugerencias que sean asumibles sean asumidas".

LA "EFECTIVIDAD" DE LAS REUNIONES "NO ES REAL"

   Por otro lado, Bustillo ha opinado que, ante el recibimiento del consejero a la Junta, "la solución y la efectividad de estas reuniones no es real", ya que lo normal es lo que está sucediendo en estos momentos con la negociación de plantillas.
   "Nos han enviado el borrador este martes, a las 12 horas, para reunirnos mañana", por lo que "no existe negociación", al igual que con la Ley de Autoridad del Profesorado que parece que "no es algo que incumba a la Junta de Personal", ha señalado Bustillo, que ha añadido: "hacen lo que les da la gana sin consultar a nadie".
   Sobre esta reunión sobre las plantillas, Serna ha indicado que, "por supuesto, no hay ningún problema en retrasar la reunión" y ha recalcado que las reuniones "las establece la dirección general de Personal y Centros junto con el representante de la Consejería para las relaciones sindicales".

CONSEJO ESCOLAR

   "Si en un momento dado la Junta de Personal considera que es necesario un poco más de tiempo, nosotros no tenemos ninguna prisa en ese sentido", ha manifestado el consejero, que también se ha pronunciado sobre la consideración que realizó hace unos días sobre el Consejo Escolar, del que dijo "está politizado", ante su rechazo a la ley de Autoridad del Profesorado.
   Así, Serna ha indicado que se ratifica ante lo ya dicho y ha indicado que su "intención" es estudiar "en detalle" el dictamen del Consejo Escolar para ver si contiene "algunos puntos positivos y no un simple rechazo frontal a la ley".
   "Todo aquello que sea mejorable lo incorporaremos a la ley y, no solo eso, sino que también es mi intención poder dialogar con los miembros del Consejo Escolar para saber si quieren hacer alguna aportación, pero ya digo, aportación no rechazo ideológico o político", ha finalizado.

Información de Europa Press

sábado, 24 de marzo de 2012

Movilizaciones para el Lunes 26 de Marzo

Todos los Sindicatos de la función Pública de Cantabria convocan el Lunes 26 de marzo a las 4:30 de la tarde, a una  CONCENTRACIÓN frente al Parlamento (Calle Alta Santander) en protesta por las medidas de recorte que ese día entran en forma de Ley en el Parlamento.


Además se unirán distintos colectivos de estudiantes y una buena representación de AMPAS respaldadas por la circular de la CEAPA en apoyo a la Huelga General
Sentimos profundamente que FAPA Cantabria desoiga la circular de su organización estatal.


Además ese día la Federación de Enseñanza de CCOO celebrará una Asamblea de afiliados y simpatizantes previa a la Huelga General, para explicar sus motivos. Intervendrán Javier Ramírez (Sec. Gral. de FE CCOO Cantabria), Vicente Arce (Sec. Gral de CCOO Cantabria) y Rodolfo Benito (presidente de la Fundación 1º de Mayo y Secretario Confederal de Estudios de CCOO). Ésta se celebrará a las 18:00 horas en el salón de Actos de CCOO en la calle Sta. Clara.


Para concluir la Jornada, en ese mismo lugar a las 20:00 horas CCOO y UGT celebrarán una Asamblea conjunta de trabajadores de cara a la Huelga General, interviniendo en la misma, sus Secretarios Generales, Mª Jesús Cedrún y Vicente Arce.

jueves, 22 de marzo de 2012

Video del Diario Montañes de la Cacerolada del 22 de Marzo

DECLARACIÓN DE CEAPA DE APOYO A LA CONVOCATORIA DE HUELGA GENERAL DEL 29 DE MARZO

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) apoya la convocatoria de huelga general de CCOO y UGT, por lo que hace un llamamiento a los padres y madres para que ese día no lleven a sus hijos al colegio. No obstante, pide que los centros educativos ofrezcan unos servicios mínimos para que los hijos de quienes no quieran secundar la huelga puedan ser atendidos.

CEAPA respalda esta convocatoria ante la preocupación por las condiciones de vida que puedan tener nuestros hijos e hijas cuando lleguen a una edad adulta y ante el temor de que en el futuro se incorporen al mercado laboral en unas condiciones muy precarias:

·        Los contratos de formación que el Gobierno ha aprobado les condenan a un más que probable salario del 75% del mínimo interprofesional hasta los 33 años.

·        Muchos encadenarán contratos temporales de cerca de un año con despido libre. Tras once meses de trabajo serán enviados al paro para así no pagarles las vacaciones, y luego contratados de nuevo.

·        No habrán cotizado lo suficiente como para alcanzar una jubilación digna.

Qué valores vamos a transmitir a nuestros hijos e hijas, qué ejemplo les vamos a dar, si los especuladores, todos aquellos que han jugado a la economía del casino salen totalmente indemnes de sus actuaciones, muchas veces delictivas, y a quienes viven honradamente de su trabajo se les recortan derechos y quedan en situación de indefensión.

Tampoco podemos aceptar como algo irremediable, y a lo que tengamos que resignarnos, que nuestros hijos e hijas formen probablemente una generación que vaya a vivir peor que sus padres, y cuyas expectativas de progreso en la vida sean pequeñas.

El actual modelo ha provocado que el desempleo juvenil alcance el 50%. Cuando la economía del país se encontraba en un ciclo expansivo en líneas generales nuestros hijos tampoco tenían un futuro muy halagador, lo que tiene que ver con el modelo de sociedad que estamos construyendo.

CEAPA hace un llamamiento a la reflexión sobre qué modelo de sociedad queremos, para alcanzar ciertos consensos sobre hacia dónde queremos ir. No queremos una sociedad que entroniza el dinero, que relega el trabajo y la educación y a la vez prioriza la especulación y el enriquecimiento rápido, o que convierte la cultura y el ocio en artículos de consumo. Tenemos que construir otro modelo de sociedad.

Pedimos al Gobierno que actúe contra quienes han provocado principalmente esta crisis económica, y que dé marcha atrás a una reforma laboral que mete a los ciudadanos en la espiral de empobrecimiento y precarización ocasionada por esta crisis y por las políticas económicas del Gobierno de España y de los Gobiernos de la Unión Europea.

Madrid, 21 de marzo de 2012

Cacerolada ante Consejería de Educación el 22 de Marzo

El día 22 de marzo a las 7 de la tarde realizaremos una CACEROLADA enfrente de la Consejería de Educación.


Este acto es uno más de los planteados como medida de protesta ante los recortes planteados por la Consejería de Educación, y la falta de negociación de la misma. Además se enmarca como preparativo de la Huelga General del próximo 29 de Marzo, contra la Reforma Laboral.


Convoca la Junta de Personal y apoya la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Cantabria.

miércoles, 21 de marzo de 2012

PLATAFORMA EN DEFENSA DE LA EDUCACION PUBLICA

La Plataforma en Defensa de la Educación Pública es una plataforma de acción ciudadana que propone la Educación Pública como modelo educativo adecuado y necesario para la construcción de una socie­dad verdaderamente democrática y con proyección de futuro.

Tenemos como principios la puesta en valor de la Educación Pública y su defensa ante las políticas que a nivel autonómico y nacional están tratando de minar la mejor inversión de hoy y de mañana: la educación.

La Educación es un derecho reconocido en nuestra Constitución. Tan sólo los poderes públicos están capacitados para garantizar este derecho. Por ello, la escuela pública es la única garante del cumplimiento de este derecho fundamental e inherente a todos los ciudadanos.

Cualquier iniciativa privada, por reconocida que ésta sea, no podrá dar cabida a toda la ciudadanía por cuestiones económicas, de principios, ideológicas, de objetivos o fines, y por lo tanto su alcance siempre será sesgado y parcial. Tan sólo irá dirigida a una parte de la población.

Entre las medidas que creemos necesarias para el mantenimiento de una Educación Pública de calidad, destacan:


-          La retirada inmediata de las medidas aprobadas por el Consejo de Gobierno de Cantabria el pasado 16 de febrero en el ámbito educativo, que pueden suponer un deterioro de la Enseñanza Pública ya que se empeoran, deliberadamente, las condiciones de trabajo de los docentes y el aprendizaje de los alumnos.

-          Oponerse al aumento de los conciertos educativos, que introducen el factor de negocio en el ámbito de la Educación, atentan contra los criterios de igualdad, al poder seleccionar al alumnado, e ignoran la gratuidad en educación establecida por ley.

-          La introducción de medidas legales que fijen como objetivo alcanzar la media de la UE de inversión pública en Educa­ción (un 6% del PIB) y que esta cantidad sea gestionada únicamente por y para el sistema público. Que esta cifra sea un objetivo mínimo y que no pueda ser transgredida por las Comunidades Autónomas.

-          El aumento de los recursos humanos y materiales necesarios para reducir el fracaso escolar.

-          No es el momento de desatender al alumnado menos favorecido, muy al contrario. Aquellos que tienen más problemas por pertenecer a clases sociales menos pudientes, o que presentan necesidades de integración o dificultades en el proceso de aprendizaje, requieren que no sólo no se recorten los recursos humanos que les atienden, sino que puedan disponer del profesorado de Compensatoria, de los apoyos, de los especialistas de PT y AL, así como de los orientadores/as necesarios para llevar a buen término su formación.

-          El aumento del número de alumnos/as por clase, sólo puede significar un descenso de la calidad de la enseñanza, por lo que es imprescindible que los responsables educativos en Cantabria doten de los medios necesarios a los Centros Públicos para que las ratios, al menos, se acerquen a las que imperan en los países que mejores resultados obtienen en educación (Por ejemplo, los 16 alumnos/as por aula de Finlandia).

-          Sustitución y dotación a los Centros Educativos del Personal de Administración y Servicios. Este personal además de ser un pilar importante en la actividad diaria de los Centros, facilitan la docencia y ayuda a corregir desigualdades sociales, al tiempo que mejora la convivencia escolar.


-          La vuelta a los principios democráticos dentro de los centros, según los cuales el director es elegido por el Consejo Escolar. Gestión democrática de los centros con la participación de todos los sectores de la comunidad educativa.


-          La Educación es un derecho y debe ser un servicio público, también en la Universidad, al servicio del bien común y no de los intereses privados. Las empresas no pueden ser las que decidan en la Universidad. Por eso rechazamos un proceso de Convergencia Europea que desde el principio ha respondido a sus demandas y nunca a las de la Comunidad Universitaria.

Es importante saber que la Educación Pública es la única que garantiza la educación en igualdad entre hombres y mujeres, la verdaderamente intercultural y realmente abierta, la que cambia al ritmo que lo hace la realidad, que mira hacia delante, sin miedo y para bien. Es la que no se sirve de distinciones caducas basadas en la clase social, el lugar de origen o la religión para distinguirse. Es además la que con más y mejores profesionales y recursos materiales cuenta para su alumnado.

martes, 20 de marzo de 2012

UGT, CC.OO. y STEC convocan una huelga "específica" en la enseñanza el día 29

  Los sindicatos UGT, CC.OO. y STEC, el Colectivo de Estudiantes y asociaciones de padres de una veintena de centros públicos han convocado nuevas movilizaciones en defensa de la enseñanza pública, entre ellas una huelga "específica" en este sector el 29 de marzo, coincidiendo con la general contra la reforma laboral.
   Además, y como paso previo, el próximo jueves, día 22, la Junta de Personal Docente y la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública, han convocado una "cacerolada" frente a la Consejería de Educación, a las siete de la tarde.
   El día 26, coincidiendo con la celebración del Pleno, se llevará a cabo una concentración, a las cuatro de la tarde, frente al Parlamento regional.
   Y el mismo día de la huelga general, se realizará una concentración frente a la Consejería, a las doce del mediodía, para protestar contra los "recortes" educativos. Asimismo, habrá encierros en distintos edificios de la región con motivo de este paro.
   Representantes de los sindicatos convocantes de la huelga, el Colectivo de estudiantes y Estudiantes por la Defensa de la Universidad Pública (EDUP), han dado a conocer estas movilizaciones en una rueda de prensa en la que también ha estado representada la Asociación de Madres y Padres (AMPA) del colegio Quinta Porrúa de Santander.
   Según han explicado, con la convocatoria de una huelga específica de la enseñanza el mismo día que la general se pretende que el "mensaje" contra las medidas del Gobierno regional en el ámbito educativo "llegue específicamente" al consejero de Educación, Miguel Ángel Serna, y al presidente regional, Ignacio Diego.
   De esta manera, quieren "dejar constancia explícita" de que los "recortes" en Cantabria son "importantes" de que ambos "son responsables" de la situación en la región, han recalcado.
   Han destacado además que "por primera vez" toda la educación pública de la región, desde Infantil a la Universidad, "van a parar" por las medidas que tanto el Gobierno central como el autonómico están llevando a cabo "empeorando" las condiciones de vida y los servicios públicos de la región.
   A la convocatoria de huelga no se han sumado los sindicatos CSIF y ANPE, que sí toman parte en otras movilizaciones, aunque los tres sindicatos convocan son "mayoría" en la Junta de Personal, han señalado.
   CSIF y ANPE tampoco forman parte de la Plataforma en Defensa de la enseñanza pública, que ha quedado "definitivamente" constituida y de la que forman parte UGT, CC.OO., STEC el Colectivo de Estudiantes, Estudiantes por la Defensa de la Universidad pública (EDUP), y entre "20 y 25" AMPAs de colegios e institutos de la región.
   Todos ellos han invitado a los miembros de la comunidad educativa y a los ciudadanos en general a que se adhieran a la Plataforma y a que se sumen a las distintas movilizaciones convocadas para "luchar contra los recortes" y defender el "derecho" a la enseñanza pública.

Noticia de: Europa Press