martes, 11 de diciembre de 2012

Jornada de lucha 13D en contra de la LOMCE y de los recortes en Educación



El 3 de diciembre, el Ministro Wert presentó una nueva versión del Anteproyecto de ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), que empeora al anterior, si cabe.
CCOO rechaza el anteproyecto por varios motivos que suponen:
-Una selección temprana del alumnado desde primaria, para evitar dotar a los centros de personal para la atención a la diversidad.

- Uaumento de las desigualdades sociales por la pérdida de apoyos y programas educativos que compensaban las desigualdades de origen.

-Un ataque a la figura del docente y a las condiciones apropiadas en las que ha de realizar su tarea educativa y un menosprecio absoluto a los derechos del profesorado y de la tarea que desarrolla.

-Una apuesta por la especialización curricular de centros con carácter elitista.

-Una pérdida de la participación de todos los sectores que conforman la comunidad educativa, obstaculizando la necesaria corresponsabilidad que implica el hecho educativo.

-Una reforma ideológica de la educación disfrazada de reforma necesaria.

-Dejar las lenguas propias de las CCAA en una categoría de inferioridad respecto al castellano.

-Reforzar el estatus de la religión en contra de una educación laica y universal.

-Reforzar el poder de la administración central en la toma de decisiones respecto a los currículums y las evaluaciones, por lo que la hace tremendamente centralizadora y adoctrinadora de la educación.


Los recortes en educación, además, provocarán irremediablemente que se pierdan grandes conquistas educativas y volvamos a las condiciones educativas de los años 70.


Los duros recortes socio-laborales y retributivos suponen en el día a día: más alumnos por aula, menos profesorado, más horas lectivas por profesor, menos programas de soporte y refuerzo, menos tiempo de atención a las familias y al alumnado, menos retribuciones, más grupos/unidades de alumnos por cada docente y más desprestigio social.


El aumento de las desigualdades sociales además suponen: menos becas y ayudas al estudio, menos ayudas de comedor, libros y transporte escolar, más conciertos a centros privados que segregan el alumnado, más conciertos de bachillerato a los centros privados, más gasto para las familias en la escolarización del 0-3 y menos plazas públicas en el 0-3.


Desde el punto de vista académico establece además categorías entre materias, considerando el aprendizaje fragmentado y parcial y lo aprovecha para menospreciar ciertas disciplinas y actividades formativas, especialmente las formas expresivas artísticas y la educación física, con una concepción reduccionista de la formación humana. 


Como resultado de estas medidas tendremos sin duda: una pérdida de los elementos que compensan las desigualdades de origen, una pérdida de la igualdad de oportunidades y una calidad educativa sólo para el que se la pueda pagar.


Se pierden conquistas educativas importantísimas como: la igualdad de oportunidades en la escolarización obligatoria, la atención educativa para el alumnado más necesitado, la integración escolar, la coeducación, la participación de la comunidad educativa en la gestión de los centros, la educación para la ciudadanía y la calidad en la enseñanza. 


Por todo ello CCOO hace un llamamiento a la movilización para defender la educación de calidad que la ciudadanía necesita, abordando los problemas reales que hoy tiene la educación, porque hace falta garantizar el derecho a la educación para todos y todas, parar los recortes de recursos y los recortes de planes educativos para la mejora, y finalmente parar esta propuesta de ley que nos vuelve al pasado irremediablemente en algunos aspectos, a la desregulación y falta de garantías educativas.

Defendemos una educación para todos y todas. 

Participa en las acciones,  concentraciones, manifestaciones y demás actividades organizadas por la comunidad educativa con motivo de la jornada de lucha estatal del 13 de diciembre. 

Entre todos y todas podemos defender la educación pública!!!!!

Jornada de Movilización Estatal


jueves, 22 de noviembre de 2012

Profesores de música y plástica de Cantabria advierten de que la LOMCE podría dejar a más de 70 de ellos sin trabajo


Protesta de los profesores de música y plástica en Santander. 22 noviembre 2012
Foto: EUROPA PRESS

Un centenar de docentes de estas materias protesta en Santander, frente a la Consejería de Educación, contra el anteproyecto

   SANTANDER, 22 Nov. (EUROPA PRESS) -
   Cerca de un centenar de profesores de música y plástica se han concentrado este jueves en Santander para expresar su "desacuerdo" con lo que el Gobierno de España (PP) prevé para las enseñanzas artísticas en la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que está preparando y advertir de que, en Cantabria, su aplicación podría dejar a más de 70 docentes de estas materias sin trabajo.
   De ello, han alertado en declaraciones a los medios de comunicación los representantes de las asociaciones de profesores de música y dibujo de Cantabria, Miguel Santamaría y Gáspar Regato, respectivamente, quienes se han quejado de que, cada nueva ley educativa que se ha aprobado en los últimos 20 años en España se pega una "patada" a las enseñanzas artísticas.
   Coincidiendo con la festividad de Santa Cecilia, patrona de los músicos, y dentro de una protesta convocada a nivel nacional para este jueves, los docentes han criticado frente a la Consejería de Educación la "desafortunada e indigna catalogación" que, a su juicio, se da en el anteproyecto de la LOMCE a la música y la plástica al considerarlas como "no prioritarias".
   A la vista de lo previsto en el anteproyecto de la LOMCE, los representantes de los profesores de música y plástica han criticado que estas asignaturas se consideran como "insignificantes" o se quieren dejar para materias optativas o actividades extraescolares.
   Ambos han defendido que las enseñanzas artísticas "tienen un valor" y ayudan a mejorar la capacidad de discernir y de disfrute, además de tener beneficios en la dimensiones intelectual, emocional, social y psicomotriz.
   En este sentido, se han quejado por la pérdida de materias y cursos relacionados con estas asignaturas que sufrirá la Educación Secundaria Obligatoria, donde la asignatura de Música sólo será obligatoria en 2 y 3 de ESO y la Plástica en 1.
   Según han señalado, esta reducción podría llevar a que unos 50 del centenar de profesores funcionarios e interinos de música que trabajan en Cantabria se queden sin trabajo, además de unos 24 de plástica.
   Además, han dudado de que las condiciones en las que se va a poder estas asignaturas sean las idóneas tras el aumento de la ratio de alumno por clase.
   Por otra parte, han expresado su oposición por la supresión del Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza que, en Cantabria, actualmente sólo se imparte en el instituto Leonardo Torres Quevedo de Santander, con 55 alumnos matriculados.
   Los docentes de Música y Plástica de Cantabria se han sumado a la petición que, a nivel nacional, ha realizado la Confederación de Asociaciones de Educación Musical (COAEM) y el Consejo General de los Colegios de Doctores y Licenciados en Bellas Artes y Profesores de Dibujo de España para pedir que se garantice "el derecho de todos a una educación artística integrada en un sistema educativo, de calidad, que desarrolle el talento de los alumnos y que ofrezca iociones de futuro sin restricción de derechos".
   Bajo la pancarta 'Artes plásticas, sí', y acompañando la protesta  con diferentes instrumentos musicales, los manifestantes en Cantabria han reclamado que la educación artística tenga presencia obligatoria en todos los niveles del sistema educativo, el matenimiento de la vía de Artes Escénicas, Musica y Danza del Bachillerato de Artes y una "verdadera educación integral" incluyendo la formación artística.

Un millar de Universitarios protestan contra los recortes en la UC


Cerca de mil universitarios protestan por los recortes y cortan el tráfico en Los Castros
Han participado profesores, personal de servicios y alumnos. Foto: Javier Cotera.
La Plaza de la Ciencia ha sido hoy el punto de encuentro de centenares de universitarios -cerca de mil según los sindicatos convocantes- para protestar por el recorte de la financiación que destina el Gobierno regional a la Universidad de Cantabria (UC). A pesar de que el Consejo de Estudiantes decidió ayer sumarse a las protestas y hacer un llamamiento a las delegaciones de estudiantes de las distintas escuelas y facultades, el grueso de la concentración ha estado compuesto por personal docente e investigador -incluidos directores de escuela y decanos- y personal de administración y servicios. Los que no han hecho acto de presencia han sido los miembros del equipo rectoral.
Aunque los sindicatos habían solicitado una concentración en la Plaza de la Ciencia, los manifestantes terminaron pisando la carretera y cortando el tráfico hasta ocupar la rotonda frente a la plaza. Allí lanzaron consignas en defensa de la universidad pública y decidieron enfilar hacia el Pabellón de Gobierno. Los universitarios caminaron tras las pancartas de los sindicatos cortando el tráfico en uno de los carriles de la avenida Los Castros hasta llegar a la sede rectoral.
Los últimos veinte minutos de la concentración transcurrieron frente al Pabellón de Gobierno, donde los manifestantes interrumpieron el tráfico en ambos sentidos. La protesta finalizó entre los aplausos de los manifestantes, que abandonaron la carretera y regresaron a sus facultades.
Las movilizaciones continuarán mañana a las 08.30 horas en el Parlamento de Cantabria, donde los sindicatos entregarán al presidente regional, Ignacio Diego, una carta donde expondrán la situación económica de la Universidad y pedirán al Ejecutivo que aumente los 59 millones de euros que ha destinado a la UC en los presupuestos de 2013.

miércoles, 21 de noviembre de 2012

Movilizaciones por la UC


                               


               DIGNIDAD Y RECURSOS PARA LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

1.-       Jueves 22 de 12:00 a 13:00 horas CONCENTRACIÓN en la Plaza de la Ciencia de la Universidad de Cantabria.

2.-       Viernes 23 de noviembre de 08:30 a 09:30 horas CONCENTRACIÓN en el Parlamento de Cantabria.

3.-       Lunes 26 a las 18:00 horas MANIFESTACIÓN desde la Escuela de Náutica hasta la Consejería de Educación.

JUNTA PERSONAL PDI                      JUNTA PERSONAL PAS
                            COMITÉ DE EMPRESA PDI                COMITÉ DE EMPRESA PAS

sábado, 17 de noviembre de 2012

Insulta a un ministro


Un fiscal anda pidiendo multas de entre 60 y 90 euros a unos manifestantes por insultar al presunto ministro de Educación y Cultura, José Ignacio Wert. Tal fiscal ha de ser, sin duda, catalán y secesionista, o quizá francmasón, ya que con esta postura está atacando uno de los rasgos de españolidad que mejor nos definen como patria: el insulto al político. Prohibir la vejación oral al mandatario sería casi peor, para nuestra identidad nacional, que ilegalizar la copla, vetar el toreo, cambiar a Del Bosque, cerrar las iglesias, liofilizar los callos, depilarle el pelo del pecho al latin lover o quitarle la peineta a Cospedal. Qué despropósito.
Los hechos desencadenantes de la excéntrica ansia sancionadora del fiscal ocurrieron en julio, cuando el presunto ministro inauguraba en Santander los cursos de la Menéndez Pelayo. Dos estudiantes, un parado, una viuda con hijo y un miembro de la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública –o sea, una representación estadística cabal de la España roja, a falta de un Bardem– llamaron aquel día a Wert hijo de puta, chorizo, ladrón, mamporrero del Opus, meapilas y churraconfesionarios. No observo yo en estos delicados epítetos intención vejatoria alguna, sino más bien holganza o alegría descriptiva, versatilidad retórica y fineza didascálica. Un buen ministro de cultura jamás osaría multar a quien le llama churraconfesionarios. Lo metería en la RAE.
Si al final se multa a los poetas de Santander, no sé qué habría que haber hecho con el portavoz del PP en el Congreso, Rafael Hernando, cuando llamó al juez Pedraz pijo ácrata, indecente e impresentable, tras el archivo de la causa contra el 25-S. O al dimitido diputado popular gallego José Manuel Castelao (“las leyes son como las mujeres, están para violarlas”). O al alcalde popular de Valladolid, León de la Riva, cuya oda a la ex ministra socialista Leire Pajín merece honores de obra capital en esta antología o floresta de la lírica política española: “Tengo que decir que cada vez que le veo la cara y esos morritos pienso lo mismo, pero no lo voy a decir aquí. La Leire Pajín, una chica preparadísima, hábil, discreta, va a repartir condones a diestro y siniestro por donde quiera que vaya y va a ser la alegría de la huerta”.
Durante la vista celebrada ayer, la única que comprendió que el insulto al político debe ser considerado en España como una de las bellas artes fue la abogada defensora: “El límite de las críticas a los cargos públicos es más amplio que para el resto de personas”, dijo. Pues claro que sí. Contra el fiscal leguleyo, la defensora letrada, que sí ha leído aQuevedo:
No me va bien con lenguaje
Tan de grados y corona;
Hablemos prosa fregona
Que en las orejas se encaje.
Espero que los acusados sean finalmente absueltos, pues eliminar el insulto de nuestra vida política sería arrebatarle lo último que le queda de contenido y de gracia. A falta de oradores y de ideas, votemos a los orates y que sus prosas fregonas inspiren a nuestros vates en sus manifas gritonas. Y a los fiscales que se la cogen con papel de fumar, les remito al epítome pronunciado por la diputadaAndrea Fabra en sede parlamentaria: “Que se jodan”.

martes, 6 de noviembre de 2012

la Plataforma en Defensa de la Educación Pública apoyan la huelga de estudiantes del día 8

Las asociaciones de padres y madres (AMPAS) integradas en la Plataforma en Defensa de la Educación Pública de Cantabria apoyan la huelga convocada por el Colectivo de Estudiantes el día 8 para las enseñanzas medias y universitarias, así como la manifestación en defensa de la enseñanza pública que tendrá lugar el día 10.

De hecho, María Jesús Martín, portavoz de las AMPAS integradas en la Plataforma --alrededor de 40, según la citada Plataforma-- ha animado a todos los padres de Cantabria a manifestarse el día 10 para exigir "que se acabe" con las "medidas tan dañinas" que están aplicando los gobiernos nacional y regional en materia educativa. "Esperamos y deseamos una asistencia masiva", ha dicho.

Por su parte, Sara García, representante del Colectivo de Estudiantes convocante de la huelga y que también apoya la manifestación del día 10, ha pedido la "inmediata dimisión" del ministro de Educación, José Ignacio Wert, y del consejero de Educación de Cantabria, Miguel Ángel Serna, así como que no se tomen "represalias" contra los cinco estudiante que fueron denunciados el 4 de julio cuando se manifestaron en la Magdalena contra los recortes del Ministerio.

La portavoz de las AMPAS ha explicado que el apoyo de los padres a las movilizaciones de esta semana se fundamenta en su "absoluto rechazo" a los recortes presupuestarios de los gobiernos central y regional, así como al anteproyecto de la Ley Orgánica de Mejora de la calidad Educativa (LOMCE), porque ambos tendrán "consecuencias negativas para la educación en todos los ciclos", sostiene.

Respecto a las consecuencias para los padres de los recortes en Cantabria, se ha referido, entre otras, a la supresión de becas de comedor en Infantil y Primaria; reducciones del 50% este curso y del 100% el siguiente en los PIPOS de centros de jornada continua, lo que supondrá pagar las actividades extraescolares; la disminución de ayudas para comprar libros de texto; el aumento de la ratio de alumnado por aula; los retrasos en las suplencias del profesorado y el incremento de las tasas y matrículas mientras disminuyen las becas.

En cuanto a las consecuencias de la LOMCE para las familias, ha denunciado la "segregación temprana" del alumnado por pruebas externas; la "devaluación" del papel del Consejo Escolar donde los padres están representados; o la supresión de ciertas asignaturas y del Bachillerato Artístico, entre otras.

Y Martín ha asegurado que la financiación de la reforma "recaerá sobre las familias", que por ejemplo, tendrán que comprar nuevos libros de texto, además de que "abre la puerta para concertar colegios elitistas que segregan por sexos" como el Torrevelo, ha afirmado.

Por su parte, la representante del Colectivo de Estudiantes ha explicado que la decisión de convocar la huelga en enseñanzas medias y universitarias --que irá acompañada de una manifestación que partirá a las 12.00 horas de Ministerios para dirigirse a Correos-- pretende que éstas sean "más visible" así como mostrar su "independencia" del resto de movilizaciones.

García también ha presentado las reclamaciones del colectivo, que además de las citadas de dimisión del ministro y el consejero y la ausencia de represalias para los cinco estudiantes, incluyen el abaratamiento de matrículas y tasas universitarias, más dinero para becas, un mayor ratio de profesores por aula, o la eliminación del anteproyecto de la LOMCE, entre otras.

martes, 16 de octubre de 2012

STEC, CCOO y UGT apoyan las protestas de padres y estudiantes convocadas esta semana en Cantabria


STEC, CCOO y UGT apoyan las protestas de padres y estudiantes convocadas esta semana en Cantabria en defensa de la enseñanza pública.
   Según han informado los citados sindicatos en una nota conjunta, esta semana se han convocado diversos actos de protesta por parte de organizaciones de estudiantes, a los que se suma el llamamiento de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumno (CEAPA), a nivel estatal, y de su asociación representativa a nivel regional, FAPA Cantabria, a las familias para que realicen el día 18 de octubre una huelga de padres, consistente en "vaciar los centros educativos de todo el país".
   Para los sindicatos, las convocatorias "no pueden estar más justificadas"ya que, en su opinión, la nueva ley de reforma educativa es "otra ley de educación sin consenso", además de que los estudiantes encontrarán"más tasas y más altas", estarán "sin becas ni ayudas, sin profesores, sin libros de texto, sin comedor escolar", tendrán "más centros cerrados" y "más alumnado que se queda por el camino". En definitiva,"menos y peor presente", y una juventud "sin un futuro digno" hacen que "sobren los motivos para vaciar los centros", según FAPA Cantabria.
   Es por ello que la representación del profesorado que constituye una amplia mayoría de la Junta de Personal Docente de Cantabria (STEC, CCOO y UGT) apoya estas movilizaciones protagonizadas por padres y alumnado, y hace un llamamiento a los docentes de los institutos para que apoyen a los estudiantes en los actos previstos para el día 18 en los respectivos centros (asambleas, concentraciones, etcétera) y ayuden a explicar la convocatoria de huelga de CEAPA y FAPA Cantabria a las familias de sus centros.
   En su opinión, estas nuevas convocatorias "ponen en evidencia" las políticas de los responsables educativos, tanto a nivel nacional como regional. Como ha señalado José Luis Pazos, portavoz de CEAPA, "queremos decir que las familias y los alumnos hemos llegado a un punto en el que no estamos dispuestos a seguir aceptando más recortes y más retrocesos, que no estamos hablando de las demandas de no se qué colectivo, sino del futuro de nuestro país".
   Los "exabruptos" del ministro de Educación, José Ignacio Wert, "tildando de organización de extrema izquierda a quien representa a más de 12.000 asociaciones de padres, como es el caso de CEAPA, y del consejero deEducación cántabro, Miguel Ángel Serna, "achacando las protestas a los sindicatos de izquierda", no pueden ocultar, afirman, el "ya generalizado rechazo que provocan su forma de actuar y su política educativa que, de no ser por la oposición clara de toda la comunidad educativa, nos llevaría a los momentos más oscuros sufridos por la educación de este país en el siglo pasado", concluyen.

domingo, 14 de octubre de 2012

Comunicado de CEAPA que Apoya FAPA Cantabria convocando Huelga el 18O

FEDERACION DE ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS DE CANTABRIA



FAPA Cantabria como parte integrante de CEAPA se suma a la convocatoria hecha por el Sindicato de Estudiantes y CEAPA a nivel Estatal, para convertirla en una actuación conjunta del alumnado y las familias y solicita a los padres y madres, que el jueves día 18 de octubre, no asistan sus hijos a los Centros Educativos.


CEAPA considera que la gravísima situación actual demanda una respuesta contundente del alumnado y sus familias. Estamos ante un ataque sin precedentes a los derechos del alumnado y de las familias, con recortes salvajes en la educación española que, en el contexto actual, se agravan por la coincidencia con otras medidas igualmente inaceptables.


El alumnado y sus familias están soportando recortes en todas las partidas, que no hacen otra cosa que castigar las ya maltrechas economías familiares, abocando al abandono educativo a muchos alumnos por cuestiones económicas.

Queremos resaltar especialmente que el alumnado y las familias nos movilizamos conjuntamente porque:

• No aceptamos un nuevo cambio de Ley educativa. La sociedad española está cansada de que cada nuevo Gobierno se empeñe en modificar la legislación educativa, máxime si, como ocurre ahora, se hace sin contar con los diferentes sectores buscando cambiar el actual modelo social y satisfacer consignas ideológicas.

• No aceptamos que se nos mienta para justificar una reforma del sistema educativo español tergiversando datos y haciendo juicios de valor que no están basados en datos fiables y contrastados.

• No aceptamos que se desmantele la educación pública para beneficio exclusivo de la iniciativa privada, desviando los fondos públicos para financiar entidades privadas, muchas de dudosa legalidad, que incluso se atreven a vulnerar la Constitución Española con la connivencia de quienes deberían cumplir y hacer cumplir el marco legal vigente.

• No aceptamos que haya niños y niñas que pasen hambre en los centros educativos, máxime teniendo en cuenta que ha contribuido a ello que determinados responsables políticos hayan decidido retirar las ayudas a sus familias justo cuando en tan sólo dos años la cifra de pobreza infantil en España ha crecido un 10%, sumando 205.000 menores de 18 años que viven en hogares que están por debajo del umbral de la pobreza a los más de dos millones que ya existían, incremento que es consecuencia del acoso y derribo al que están sometidos los derechos de los ciudadanos españoles.



• No aceptamos que se eliminen ayudas al alumnado y las familias, se incrementen las cuotas y las tasas, incluso creándolas donde no existían, incumpliendo el mandato constitucional de la gratuidad de la enseñanza y el derecho de acceso en igualdad de condiciones, llegando a ser habitual que los niños no dispongan de los libros de texto y el material curricular necesario para ejercer su derecho a la educación.

• No aceptamos que el Gobierno central, y los autonómicos que secundan sus directrices con alegría, sigan despreciando al alumnado y sus familias, lo que demuestran con sus actuaciones y con sus manifestaciones públicas. Se olvidan de que son nuestros servidores y no nuestros dictadores.

• Solicitamos que las sustituciones de profesorado sean ágiles e inmediatas, cambiando si fuera necesario las normativas por las que se rigen, ya que entendemos que el derecho a la Educación de nuestros hijos es prioritario.

En definitiva, el alumnado y las familias decimos “hasta aquí hemos llegado”, y exigimos:

• El cese fulminante del Ministro Wert y de todo su equipo.

• La retirada inmediata del anteproyecto de reforma de la LOE.

• La paralización inmediata de todas las medidas de recorte y desmantelamiento de la educación española.

• Y la apertura, con un nuevo equipo ministerial, de un proceso real de diálogo con los diferentes sectores de la Comunidad Educativa para buscar, entre todos, el consenso necesario para mejorar, de verdad, la educación española.

Hacemos un llamamiento especial a las familias para que realicen el día 18 de octubre, un esfuerzo y secunden la huelga de padres y madres, consistente en vaciar los centros educativos de todo el país, no llevando a nuestros hijos e hijas en la medida de lo posible a dichos centros para defender sus derechos.

Así mismo solicitamos a las AMPAs que difundan el presente comunicado entre las familias y el profesorado de su Centro con el fin de dar la máxima difusión.

Ha llegado el momento de que demos un mensaje claro sobre que las cosas han llegado hasta donde nunca deberían haberlo hecho y que no estamos dispuestos a que sigan por ese camino.
Madrid, 11 de octubre de 2012

C/ Cisneros 74 Entlo, Tel: 942 23 94 63 – Fax 942 23 99 00
e-mail: fapacantabria@yahoo,es Página Web: www.fapacantabria.com

sábado, 15 de septiembre de 2012

Denuncian que los colegios concertados son un 69% más caros que los públicos

Visitan de forma anónima 205 colegios para comprobar sus precios y servicios
En el 91% de los concertados es obligatorio pagar algún tipo de cuota
ELMUNDO.es | Madrid
Actualizado miércoles 12/09/2012 16:02 horas
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Un estudio realizado por la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) revela que escolarizar a un alumno de Primaria en un colegio concertado sale por 3.675 euros anuales, frente a los 2.179 que cuesta uno público, lo que supone una diferencia del 69%. Un precio que incluye materiales, libros, comedor y ruta, entre otros conceptos.

Para realizar el informe, la OCU visitó de forma anónima 205 colegios de 18 ciudades durante el pasado mayo, haciéndose pasar por padres de un supuesto alumno de Primaria. De la muestra, 160 colegios eran concertados (laicos y religiosos) y 45 públicos. Según explica la OCU, el objetivo era averiguar cómo informan los colegios concertados sobre los precios que cobran en concepto de cuotas, donaciones, uniformes, servicios complementarios y actividades extraescolares.

Cuota 'voluntaria'

En el 91% de los colegios concertados visitados, se informa de la obligación de pagar algún tipo de cuota (ya sea en forma de donación o justificada por la prestación de servicios como seguro escolar, gabinete psicopedagógico, atención médica, aumento de horario...). Además, no hay opción de renunciar a estos servicios extra: son algo así como una cuota voluntaria de pago obligatorio.

En cuanto al coste, asciende a 501 euros anuales de media, según explica la OCU. Un sobrecoste que tiene que asumir una tercera parte de las familias españolas, aquéllas cuyos hijos acuden a centros concertados. Hay diferencias importantes según la ciudad. Lleida (1.025 euros al año), Barcelona (853) y Madrid (834) son las más caras, frente a Ciudad Real, Santander o Málaga, que no superan los 200 euros anuales. Las cuotas en los colegios públicos son testimoniales y normalmente se limitan al pago de pequeños importes por material.

Gratuidad sólo teórica

La OCU recuerda que la ley impide a los centros con financiación pública cobrar por la enseñanza obligatoria, por lo que su gratuidad debería estar garantizada para todos los alumnos. También para los que, haciendo uso de su libertad de elección, eligen un colegio concertado.

"El hecho de que en el 91% de los colegios concertados visitados por la OCU hubiera que pagar alguna cuota demuestra que la gratuidad está lejos de ser una realidad. Ante esta situación la OCU exige total transparencia en la información de los precios en los colegios concertados. La obligación de comunicar a la Administración las tarifas que aplican es insuficiente".

En cuanto a los costes, comprar los libros de texto de un alumno de primaria supone un gasto medio de 215 euros. A pesar de que su IVA (4%) no ha subido, sigue siendo uno de los apartados más caros de la vuelta al 'cole'. En cuanto al material escolar, su compra ronda los 110 euros de media.

El uniforme

El uniforme -su compra es testimonial en los colegios públicos- es obligatorio en el 87% de los colegios concertados visitados. El coste medio del equipamiento básico (chándal, 2 camisetas deportivas, un jersey, 2 polos y una falda o pantalón) se eleva a 208 euros, según datos de la OCU.

Para muchos padres el uniforme, lejos de ser un ahorro, implica un fuerte desembolso. Normalmente no pueden elegir la tienda en que lo compran, por lo que no pueden buscar precios más asequibles. Según el estudio, el 30% de los colegios vende el uniforme directamente a los padres y el 53% de los colegios lo hace a través de una única tienda. Nada justifica esta limitación a la libertad de elección de los padres para ir al establecimiento que más les convenga, según la OCU.

Comedor y ruta

Muchas familias afrontan a lo largo del curso escolar importantes gastos por necesitar servicios como el comedor o la ruta. El capítulo más importante corresponde al comedor, con un coste en colegios concertados de 118 euros al mes (1.180 al año) y de 86 euros mensuales en el caso de los colegios públicos.

El transporte escolar es ofrecido por más del 30% de los colegios concertados: supone 880 euros anuales en colegios concertados y 500 en los públicos. Para estos cálculos, las partidas de comedor y transporte se han multiplicado por 10 meses y las actividades extraescolares por ocho.

Ampliación de horario

Muchas familias necesitan ampliar el horario durante el que los niños permanecen en el colegio, ya sea contratando horas extra matinales (364 euros/año en concertados y 357 en públicos) o actividades extraescolares (217 euros/año en un concertado, 120 en un público). Un alumno de Primaria que necesite estos servicios asumirá un gasto anual de 3.675 euros en un colegio concertado, frente a los 2.179 euros de un colegio público.

Las cuotas 'voluntarias' de los colegios concertados, la generalización del uso del uniforme y un mayor coste de servicios como el comedor, ruta y actividades extraescolares explican esta diferencia, concluye la OCU.

martes, 17 de julio de 2012

Sindicatos del sector público cántabro anuncian movilizaciones e instan a secundar la manifestación del 19 de julio


 

Santander, 16 de julio de 2012


Los sindicatos UGT, CCOO, CSIF, SUP, ANPE, UFP, ATI, STEC, TU, SIEP, USO y SATSE anunciaron hoy su intención de coordinar a partir de ahora movilizaciones conjuntas en el sector público de Cantabria en contra de los últimos recortes decretados por el Gobierno español, tras una reunión que se repetirá el próximo jueves para incluir a más organizaciones sindicales y elaborar un nuevo calendario de protestas para este verano.
Según precisaron los sindicatos mencionados, en esta próxima reunión se detallarán las movilizaciones a convocar, que se agregarán a las concentraciones de protesta que se llevarán a cabo todos los viernes, a las 11 horas, en los centros de trabajo de las distintas administraciones públicas, salvo en la sanidad donde están programadas a partir de las 12,30 horas.
En un comunicado, los 12 sindicatos del sector público regional que se han reunido hoy animan a los empleados públicos de la región a secundar todas las movilizaciones que se convoquen y la manifestación del próximo jueves 19 de julio en Santander, a partir de las 20 horas entre la Plaza de Numancia, en respuesta “al mayor ataque contra los servicios públicos y los empleados públicos conocido hasta ahora”.
 UGT, CCOO, CSIF, SUP, ANPE, UFP, ATI, STEC, TU, SIEP, USO y SATSE confían en un amplio respaldo de los empleados públicos de Cantabria a las movilizaciones que se convoquen de manera conjunta “porque hay sobrados motivos para ello” y aclaran que en la próxima reunión se pretende incluir a aquellos sindicatos que por distintos motivos no han podido asistir a la celebrada hoy.

domingo, 1 de julio de 2012

Bicifestación 23 J Santander

Gracias, por la realización de este video a los compañeros de CCOO.

domingo, 24 de junio de 2012

Mosaico de imágenes de la Marcha en Bici por la Escuela Pública en Santander


Mas de 200 ciclistas paseamos por las calles de Santander en una lúdica protesta por la Escuela Pública. Paramos en el Gobierno regional, luego rodamos por Puerto Chico, Paseo Pereda, Cuatro Caminos y llegamos ante la Consejería de Educación. 

¡GRACIAS A TODOS LOS PARTICIPANTES!

viernes, 15 de junio de 2012

La Educación Pública se Defiende

Fotos de los Encierros del 14 de Junio

Ya tenemos las fotos del IES Sta. Clara, enviadnos las vuestras al correo quitadeahi@live.com


 Las imágenes del IES R. Bernardo de Solares


Las del IES V. Turienzo de Colindres


Además, las fotos del IES Astillero están en este enlace

¡¡GRACIAS A TOD@S, POR DEFENDER DÍA Y NOCHE LA EDUCACIÓN PÚBLICA!!




miércoles, 13 de junio de 2012

La Plataforma en Defensa de la Educación Pública advierte de que las protestas no acabarán con el fin del curso


Aseguran que las empresas de transporte escolar han amenazado con dejar de prestar el servicio este jueves si no cobran
La Plataforma en Defensa de la Educación Pública ha advertido este miércoles al consejero de Educación, Cultura y Deporte, Miguel Ángel Serna, de que las protestas que se vienen sucediendo en los últimos meses por la enseñanza pública no terminarán con el fin de curso.
Representantes de la Plataforma en Defensa de la Educación Pública, en rueda de prensa
Representantes de la Plataforma en Defensa de la Educación Pública, en rueda de prensa
De momento, desde estos días hasta el 22, en que acaba el curso, hay una serie de protestas, incluidos encierros en al menos una treintena de centros este jueves, así como una manifestación el 20 a las ocho de la tarde desde Numancia, y una marcha en bicicleta por Santander, el 23.

"Esto no acaba", han advertido representantes de CC OO, UGT, STEC y colectivos de padres, que han remarcado que "no queremos que el Gobierno piense que con el fin del curso hemos acabado" y han insistido en que la "campaña de reivindicación no va a parar". 

"Que sepa que cuando comience el curso ya tenemos preparadas actividades", ha señalado Ventura Ramos, de CC OO, quien ha avanzado que el 13 de septiembre, el primer día del curso lectivo, las clases comenzarán con concentraciones de cinco minutos a las puertas de los centros, al igual que el último día del curso, este 22.

Junto a él, han comparecido en rueda de prensa Ana Valle, de UGT; José Ramón Merino, de STEC; y José Ramón Rodríguez, en representación de padres.

La Plataforma ha criticado que el consejero esté "desaparecido en combate" y no dialogue con los sindicatos ni sobre aspectos técnicos. "Tenemos un problema y se llama Miguel Ángel Serna, ha aseverado Merino, de STEC.

Este ha afirmado que el titular de Educación "no resuelve problemas", y ha citado el caso del transporte, en el que, ha afirmado, las empresas encargadas no cobran y han amenazado con dejar de prestar el servicio este mismo jueves.

También han criticado las "descalificaciones" de Serna el pasado lunes en el Parlamento, en relación a lo que expuso para explicar la retirada de la prueba de evaluación a la enseñanza pública a una fundación que los sindicatos han vinculado con el Opus Dei.

La Plataforma ha preguntado por el destino de los 80.000 euros que se iban a destinar a ello, y si la fundación ha llegado a cobrar pese a que no se haya realizado el trabajo.

Además, han negado los motivos aducidos por Serna para retirar la evaluación, rechazando que fuera por los problemas informáticos y también que la comunidad educativa estuviera de acuerdo, como, dicen, prueban las manifestaciones y las declaraciones públicas de asociaciones de padres y directores de centros.

lunes, 4 de junio de 2012

La Noche Verde en Colindres

En la ASAMBLEA del día 29 de Mayo hemos decidido realizar un encierro en nuestro Instituto el próximo día 14 de Junio. Durante el encierro realizaremos actividades tales como Talleres, Deportes, Cine fórum,... y a la 19:30 h tendremos una ASAMBLEA entre todos los miembros de la Comunidad Educativa del municipio de Colindres.Esperamos que más centros se unan a esta iniciativa apuntandose en este enlace. (PINCHA AQUI) 

¡Allí estaremos! ¿Te Apuntas?

domingo, 3 de junio de 2012

Video del IES V. Turienzo de Colindres

Manifestación de Laredo



Alrededor de 500 personas se manifestaron ayer en Laredo contra los recortes en la Educación. La convocatoria de la Asamblea de Profesores del IES Fuente Fresnedo "por la Educación Pública" contó con la colaboración de otros centros educativos de la comarca, y destacó la gran presencia de familias entre los asistentes.
La concentración partió a las 18,00 horas del Ayuntamiento con destino a la Casa de Cultura de la localidad, encabezada por grandes pancartas que también se instalaron junto al centro cultural 'Doctor Velasco', al tiempo que se leyó un manifiesto. Posteriormente, los manifestantes retornaron a la sede del Ayuntamiento, antiguo Palacio de Carasa, antes de que se iniciara el Pleno de la Corporación y, a coro, pidieron la presencia del alcalde, Ángel Vega, sin éxito alguno.

En el manifiesto, una vez más, los convocantes aseguraron "que las fuertes presiones a las que se está viendo sometida la Educación Pública producen un notable detrimento de su calidad”. Además, incidieron, entre otros aspectos, en señalar "los problemas que el próximo curso supondrán el aumento de la ratio en Primaria y Secundaria, así como la disminución de los apoyos y recursos para los alumnos más necesitados". Recalcaron asimismo "el problema laboral que suponen estos recortes, ya que significará abocar al paro a cientos de docentes.
Además, mostraron su preocupación por “el discurso deslegitimador que desde algunas instancias se está propagando contra la Enseñanza Pública”.
El manifiesto leído hizo especial hincapié en el carácter integrador de la Educación Pública, "base de la equidad que debe presidir una sociedad justa y cohesionada".
Por otra parte, docentes y padres mostraron su intención de coordinarse de cara al próximo 14 de junio, en el que hay prevista una jornada de encierros que se celebrarán en diversos centros educativos de Cantabria.

jueves, 31 de mayo de 2012

Primera concentración en Torrelavega

Varios centenares de manifestantes portando camisetas verdes, se concentraron en la tarde de ayer en la plaza Mayor de Torrelavega. Poco a poco se van sumando los distintos municipios de Cantabria a la "marea Verde" contra los recortes en Educación.

Hoy toca manifestación en Laredo, a las 18:00h. Esperamos otro éxito en la zona oriental de Cantabria.

martes, 29 de mayo de 2012

Los directores de Secundaria dicen que los recortes crearan "problemasde convivencia"

Los directores de los centros escolares se enfrentan a una misión complicada. Sus compañeros de trabajo llevan meses saliendo a la calle, pancarta en mano, para protestar contra el aumento de alumnos por aula y la reducción de personal. Al mismo tiempo, su jefe, Ignacio Diego, les pide que hagan «determinados esfuerzos» para educar a los alumnos «en los mismos parámetros de calidad, pero con menos coste para la Administración». Los directores, conscientes de la delicada función de contrapeso que ejercen entre los altos mandos y las tropas, han preferido discutir las medidas de puertas para adentro. Pero ahora, cuando el curso toca a su fin y los inspectores de educación empiezan a perfilar las nuevas plantillas, han dado un paso al frente para explicar cómo creen que será el curso uno después de Wert.

«No debemos ocultar a la población que el alumnado recibirá las clases en condiciones más desfavorables». Una frase que ofrece un pretexto y una crítica. Así de prudentes se muestran los miembros de la Asociación de Directores de Institutos de Enseñanza Secundaria (Adiescan) a la hora de elaborar un manifiesto que pone voz a los equipos directivos del 80% de los centros públicos de Secundaria de Cantabria.

Las conclusiones son el resultado de un análisis concienzudo por parte de quienes mejor conocen la gestión interna de los centros: los profesores elegidos por el claustro para gestionar los recursos, organizar la docencia y diseñar la estrategia para mejorar los resultados y competencias de los alumnos.

«Compartimos con los responsables educativos la preocupación por la mejora de la eficiencia de nuestros centros, pero estamos convencidos de que las medidas de recorte anunciadas producirán el efecto contrario», dice el manifiesto. «Las medidas perjudicarán la calidad de la enseñanza».

Atención a la diversidad

Las razones son obvias, explican. Por un lado, los alumnos no podrán ser atendidos como hasta ahora porque habrá más estudiantes en cada clase. Lo que a su vez supondrá que los estudiantes con mayores dificultades para el aprendizaje -así como los que presentan altas capacidades- difícilmente puedan tener un seguimiento individualizado porque con menos profesores habrá menos desdobles, apoyos y refuerzos.

«Tampoco podemos ocultar -explican- que una mayor saturación de los espacios y un menor número de profesores para la atención educativa generará mayores problemas de convivencia». Una situación que el Ejecutivo pretende solventar con una ley de Autoridad del Profesorado que, sin embargo, ha sido rechazada por el principal órgano de representación de la comunidad educativa, el Consejo Escolar de Cantabria.

Los directores también rechazan el nuevo régimen de sustituciones -sólo se cubrirán las bajas de más de diez días- y no ya el aumento de las horas lectivas de 18 a 20, sino la manera de aplicarlo. Dos medidas que obligarán a los profesores a dar clase de asignaturas en las que no están especializados.
«No se puede enmascarar la realidad diciendo que aplicando las medidas anunciadas se va a mantener la calidad educativa». Eso es lo que pide el Gobierno, «pero demuestra un desconocimiento absoluto de la realidad de los centros», dice el presidente de Adiescan, Pedro Ruiz Moya. «Igual que no se puede hacer el mismo cesto con menos mimbres».

sábado, 26 de mayo de 2012

Serna recula con la evaluación externa

La Consejería de Educación decidió ayer suspender la evaluación externa que había encargado a la Fundación Europea Sociedad y Educación. Los representantes de las asociaciones de padres ya habían dicho el miércoles que no era el momento de añadir un examen más al calendario de junio. Y los directores de Primaria y Secundaria, que hace diez días pidieron a la Consejería que retirara la prueba, ratificaron ayer su posición.

El presidente de Cantabria, Ignacio Diego, asumió el jueves la posición del consejero de Educación y aseguró que la evaluación externa no era «absolutamente imprescindible». Aunque el jefe del Ejecutivo defendió la iniciativa lanzada por Miguel Ángel Serna - «sólo buscábamos mejorar la calidad», dijo-, el temor a que el examen saliera más caro en términos políticos que económicos le obligó a replantearse el proyecto. «Vamos a razonarlo», aseguró. «Les escucharemos y tomaremos las decisiones de manera sosegada y razonada».

Así que los comités de directores de Infantil-Primaria y Secundaria acudieron ayer a la sede de Educación para repetir unos argumentos que eran de sobra conocidos porque ya los habían expuesto cuando pidieron al Gobierno que retirase la prueba. Por ejemplo, esgrimieron que la evaluación externa no estaba reglada y además coincidía en el tiempo con la prueba PISA, la de diagnóstico interna, la Trinity -para alumnos del programa bilingüe- y los exámenes de fin de curso.

Dos horas después de la reunión con los representantes de los directores de centros, el Gobierno anunciaba oficialmente la decisión que la comunidad educativa esperaba. Así que la evaluación externa no se desarrollará «este curso» y el dinero que iba a cobrar la Fundación Europea Sociedad y Educación se asignará a «programas y proyectos de atención al alumnado con necesidades educativas especiales, sobre todo para alumnos con discapacidad».

Un paso hacia el consenso

El portavoz del Comité de Directores de Infantil y Primaria, Manuel Pérez Marañón, aplaudió la «inteligente decisión» del consejero. «Políticamente, el Gobierno no va a quedar en una situación muy embarazosa, y nosotros podremos evitar el conflicto con las familias y una prueba que en muchos casos iba a distorsionar los centros», explicó Pérez
Marañón.

El departamento de Educación del Gobierno regional está siendo el más castigado por las protestas y las manifestaciones -casi una veintena en lo que va de curso-. Ahora, tres días después de la huelga en Educación, la Consejería rectifica una decisión controvertida y abre un camino de futuro hacia el diálogo y el consenso. «Esto puede ser un paso para demostrar que a veces no sólo nos escuchan, sino que también nos hacen caso», analizó Pérez Marañón.

El portavoz de los directores de Secundaria, Pedro Ruiz Moya, valoró también de manera «muy positiva» la decisión del Gobierno. «Corregir por iniciativa propia cuando uno se equivoca es conveniente, pero hacerlo a instancia de los que conocemos las comunidades escolares, además de conveniente es necesario y acertado», afirmó Ruiz Moya, que no descartó recuperar la prueba en otro momento porque, en términos generales, no están en contra de la evaluación del sistema educativo. Eso sí, «es conveniente que en el futuro se discuta con los centros», avisó.

El presidente de la Federación de Asociaciones de Padres, Juan Vilches, aplaudió sobre todo el nuevo destino de los fondos y confirmó que «este momento puede ser un punto de inflexión en la política de Educación».

jueves, 24 de mayo de 2012

Cartel de la Manifestación del día 31 de Laredo

Los compañeros del IES "Fuente Fresnedo", nos envían el cartel anunciador de la manifestación que se celebrará en Laredo el próximo día 31 en protesta por los recortes que plantea el Gobierno en materia educativa.
¡OS ESPERAMOS!